Etapa 6 - Estudo Estatístico na tua Escola

Agora que aprendeste os termos e conceitos envolvidos em Estatística e exploraste como se desenvolve um estudo estatístico vais colocar em prática os teus conhecimentos!

Neste momento já estás apto a realizar um estudo estatístico na tua escola. A população a estudar é o conjunto de todos os alunos da escola.

Para isso deves seguir os seguintes passos:

• Escolhe juntamente com o teu grupo de trabalho um tema a estudar.
• Elabora um questionário e coloca-o online. (Sugestão: utiliza o Google Docs - Form para realizares o teu inquérito online).
• Procede ao levantamento dos dados junto dos alunos da tua escola.
• Depois de analisares os resultados obtidos apresenta as respectivas conclusões num novo post intitulado RESULTADOS - ESTUDO ESTATÍSTICO NA NOSSA ESCOLA.

Mãos à obra!

Ajuda:

Tutorial: Como elaborar um questionário online no Google Docs

Publish at Scribd or explore others: Study Guides, Notes, School Work questionário

Etapa 5 - MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL

Outra forma de analisar um conjunto de dados é resumir o seu comportamento global encontrando um dado que forneça a medida de tendência central desse grupo, pelo que habitualmente verifica-se se os valores têm tendência a concentrarem-se em torno de um valor central ou médio.

Assim, nesta etapa irás abordar o seguinte:

• Quais são as medidas de tendência central?
• O que é a média de um conjunto de dados?
• O que é a moda? Dá dois exemplos de situações na tua turma.
• O que é a mediana de um conjunto de dados?
• É sempre possível calcular-se a média, a moda e a mediana? Explica porquê.
• Determina a média, a moda e a mediana, caso seja possível, do conjunto dos dados que recolheste na etapa 3.

Resposta à dúvida do grupo CrazyMath!

Olá a todos!

O grupo CrazyMath enviou-me um comentário com um pedido de ajuda:

"Stora não percebo o que é para fazer na questão 5 desta etapa. "

Vou responder à dúvida aqui através deste post pois podem ter surgido mais grupos com a mesma dúvida e assim todos poderão ver a resposta. Já agora, sugiro-vos uma visita ao blogue dos CrazyMath, pois este grupo tem trabalhado muito bem!

Recordam-se quando na aula vos referi que os dados estatísticos podem ser usados de forma sensasionalista ou de forma pouco correcta? Dei-vos o exemplo de alguns produtos que referem dados estatísticos mas que muitas vezes não especificam o estudo que se fez... Por exemplo, é frequente ouvirmos em anúncios que 8 em cada 10 mulheres comprovaram que um determinado creme lhes retirou todas as rugas...! No entanto não apresentam o estudo efectuado nem a ficha técnica...!

Vejamos outro exemplo:
Um vendedor de uma fábrica de sapatilhas teve que apresentar ao conselho de Administração da empresa um relatório da evolução de vendas. Efectuou o estudo e obteve o seguinte gráfico:

Mas para impressionar a Administração alterou o gráfico:

Qual foi o truque? O vendedor manteve a escala horizontal e alterou a escala vertical cuja origem passou de 0 a 5000! Com isto fez com que o aumento parecesse muito maior...!

Ajudou? :)

Fonte: Fernandes, D. (2002). Matemática 7 - parte 2. Perafita: Areal Editores